阿鲁科尔沁旗召开全旗义务教育阶段小学教育教学质量分析会

　　为全面复盘全旗小学教育教学工作成效，精准研判学业质量现状，深刻查摆教学短板弱项，系统部署提质增效重点任务，持续夯实义务教育办学根基、推动全旗基础教育高质量发展，9月18日下午，阿鲁科尔沁旗召开全旗义务教育阶段小学抽考及学生素养测试质量分析会。旗教育局班子成员、机关各股室负责人，旗教育教学研究中心班子成员、各部室负责人及学科教研员，全旗各小学校书记、校长、分管教学负责人、学科组长参加会议。
　　会议全面总结上学期全旗小学教育教学整体工作，客观梳理办学育人、课堂教学、素养培育等方面取得的阶段性成效。通过期末学业抽测、综合素养测评数据复盘，系统摸清全旗小学生学业水平、能力素养发展底数，为精准教研、靶向提质、科学育人提供坚实数据支撑。同时，会议坚持问题导向，直面当前全旗小学教学管理、课堂实效、质量均衡、学生素养发展等方面存在的短板不足，精准剖析症结根源，明确下一阶段整改提升主攻方向和重点举措。
　　会议强调，全旗各学校要提高政治站位，紧扣立德树人根本任务，锚定教育高质量发展主线，正视差距、补齐短板、加压奋进，全面抓实教学质量提升各项工作。一要坚守课堂主阵地，深耕常规教学，抓实教材研读、作业优化、命题研究、课堂研讨、教学竞赛等重点工作，以精准教研赋能课堂提质增效。二要建强师资主力军，依托京蒙协作、常态化研修、青年教师培养等平台，持续强化教师专业素养和执教能力，夯实质量发展人才支撑。三要规范办学治教行为，严格落实国家课程方案，刚性执行课程开设要求，坚决杜绝随意调课、课时缩水、阴阳课表等问题，盘活功能室教学资源，常态化开展艺体、科学等课程教学，巩固义务教育优质均衡创建成果。四要持续深化“双减”落地，从严规范作业、教辅管理，优化作业设计，推行分层、弹性、实践性作业，杜绝机械重复训练，统筹做好学生课业减负与学业提质。五要坚持五育并举，聚焦学生体质健康提升，抓实体育课堂、大课间活动和专项弱项训练，丰富校园体育赛事，全力抓实学生体质健康监测工作，稳步提升学生身体素质。同时统筹德育、美育、劳动教育协同推进，依托传统文化浸润，健全家校社协同育人体系，全面提升育人质量。六要强化数字赋能提质，充分运用教育数字化手段，构建数据驱动、闭环管控、精准高效的教学质量管控体系，实现教学过程可监测、质量问题可追溯、整改提升可落地。
　　会议要求，全旗教育系统要层层压实工作责任，凝聚上下联动、齐抓共管的提质合力。教育局各股室、教研中心各部门要健全常态化督导、教研指导、问题整改闭环机制。各学校校长要切实扛起教学质量第一责任人职责，抓实学校常规管理、校本教研、学困生精准帮扶等工作。持续深化集团化办学，深化优质资源共享、强弱结对帮扶，持续缩小校际、城乡质量差距，全力推动全旗小学教育教学质量稳步提升、均衡发展、提质创优。